kuzlatka

Přijde dvanáctiletý synek za svým otcem s prosbou, jestli by mu nekoupil nový harddisk.
"A kouzelné slovíčko?" zeptá se otec.
Synáček odpoví: "Sakra, dneska už je zaheslovaný úplně všechno!"

POZNÁMKA:
Váš syn namaloval na zem myš a já se lekla! Navrhuji ředitelskou dutku!
OTEC ODEPÍŠE:
Dejte mu klidně dvojku z chování! Včera namaloval na sporák piču, já si spálil hubu a dědek kokota!

Přijde Pepíček domů ze školy a brečí. Maminka se ho zeptá: Proč brečíš? Pepíček jí odpoví: kluci se mi ve třídě smějí že mám velké zuby. Je to pravda mami? Ne není to pravda ale zavři si pusu ať nepoškrábeš parkety.

Pepíček si hraje s vláčkem a říká:
Všichni zmrdi z támhletoho debilního města, nastupovat!
Potom na chvíli zastaví a zase:
Támhleti kokoti z támhletoho zkurvenýho města, nastupovat!
Maminka to slyší a začne na Pepíčka křičet:
Jdi támhle do kouta a tam stůj dvě hodiny! Možná že si pak rozmyslíš jak máš mluvit!
Tak Pepíček si jde stoupnout do kouta.
Po hodině si de zase hrát.
A výrazné zlepšení:
Támhleti pěkně oblečení lidé z támhletoho pěkného městečka, nastupovat. A ti kteří jsou nasraní kvůli hodině zpoždění, ať poděkují té píče v kuchyni!!

˝Mami,kup mi velblouda!˝
˝A čím bychom ho krmili?˝
˝Kup mi toho ze zoologické zahrady, ten se krmit nesmí!˝

"Pepíčku, řekni dvě zájmena."
"Kdo, já?"
"Výborně, Pepíčku."

Je hodina matematiky a učitelka dává příklad:"Když maminka mi dá 2 žvýkačky a tatínek 3 co z toho budu mít
a Pepíček řekne:"Svěží dech"

Paní učitelka ve školce pomáhá chlapečkovi s obouváním botiček.Oba tlačili ,tahali,kroutili ale pořád se do těch botiček nemohli dostat.Když se to konečně podařilo a oba si upocení sedli,chlapeček se podíval na boty a povídá:Paní učitelko,ale my jsme dali ty botičky obráceně!!!!Paní učitelka se podívá a opravdu jsou boty obráceně.Zachová klid ,boty sundala a znovu je rvou na nožičky správně.Když se to podaří ,tak se chlapeček podívá na boty a říká:To ale nejsou moje botičky víte???Učitelka se kousne do jazyka a místo aby řvala jestli to nevěděl dřív s námahou zase botičky sundala.Když byli dole povídá chlapeček:To jsou botičky mého brášky,ale maminka říkala že je teď budu nosit já!!!!Učitelka již nevěděla jestli se má smát nebo plakat a tak pomohla chlapečkovi znovu boty nazout.Když potom všem mu pomáhala do kabátku,tak se zeptala:A kde máš rukavičky??? Chlapeček odpověděl:Rukavičky jsem si schoval do botiček!!!
Trestní proces s učitelkou začne příští měsíc.......

Šli dva a prostřední upadl!

Paní učitalka vymyslí na češtinu hru a vysvětluje pravidla"Takže děti,já řeknu nějaký druh ovoce a vy musíte vymyslet na to větu,tak aby se neměnil tvar toho slova"
"Tak třeba meloun" a Pepíček se jediný hlásí,ale učitelka ho dobře zná jakej je sprosťák a radši vyvolá Aničku a ta říká:"Maminka včera rozpůlila meloun"
"ano správně Aničko.Tak další třeba banán" a zase Pepíček jediný se hlásí a učitelka raději vyvolá Frantu a ten říká:Tatínek včera kopil banán"
"Ano správně.No tak další třeba ananas"A zase Pepíček se tam hlásí a učitelka ho teda vyvolá a doufá že na to nic sprostýho nevymyslí a Pepíček řekne:"Děda měl včera k večeři párky" A učitelka na to "Co to má společnýho s ananasem?
Pepíček:"A-na-nás se vysral!!!